WEKO3
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教師の自律性支援の効果に関するメタ分析
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名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
AN00038237_150_L031 (1.2 MB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
公開日 | 2018-10-19 | |||||||||||
タイトル | ||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
タイトル | 教師の自律性支援の効果に関するメタ分析 | |||||||||||
タイトル | ||||||||||||
言語 | en | |||||||||||
タイトル | Effects of teachers' autonomy support : A meta‐analysis | |||||||||||
タイトル | ||||||||||||
言語 | ja-Kana | |||||||||||
タイトル | キョウシ ノ ジリツセイ シエン ノ コウカ ニ カンスル メタ ブンセキ | |||||||||||
言語 | ||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
アクセス権 | ||||||||||||
アクセス権 | open access | |||||||||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||
著者 |
岡田, 涼
× 岡田, 涼
WEKO
308
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抄録 | ||||||||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
内容記述 | 本研究では、教師の自律性支援の効果について、メタ分析によって明らかにすることを目的とした。児童・生徒が認知する教師の自律性支援と、学業達成、動機づけ、エンゲージメント、ウェルビーイング、心理的欲求の充足との相関係数を分析対象とした。検索によって、合計60の研究(サンプルサイズの合計は32,057人)を収集した。自律性支援との母相関係数を推定したところ、学業達成とは弱い正の相関が示された。自律的な動機づけ、エンゲージメント、ウェルビーイング、心理的欲求の充足については、いずれも中程度の正の相関が示された。また、自律的な動機づけとエンゲージメントについては、対象者の学年が低いほど、自律性支援との相関が強かった。以上の結果をもとに、自律性支援の効果と意義について論じた。 | |||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
書誌情報 |
ja : 香川大学教育学部研究報告 第Ⅰ部 en : Memoirs of the Faculty of Education, Kagawa University. Part I 巻 150, p. 31-50, 発行日 2018-09-30 |
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出版者 | ||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
出版者 | 香川大学教育学部 | |||||||||||
ISSN | ||||||||||||
収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||
収録物識別子 | 0454-9309 | |||||||||||
書誌レコードID | ||||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
収録物識別子 | AN00038237 | |||||||||||
助成情報 | ||||||||||||
識別子タイプ | Crossref Funder | |||||||||||
助成機関識別子 | https://doi.org/10.13039/501100001691 | |||||||||||
助成機関名 | 日本学術振興会 | |||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
助成機関名 | Japan Society for the Promotion of Science | |||||||||||
言語 | en | |||||||||||
研究課題番号URI | https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-17K04357/ | |||||||||||
研究課題番号 | 17K04357 | |||||||||||
研究課題名 | 学校教育場面における自律性支援の実践的応用に関する研究 | |||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
研究課題名 | A study on practical application of autonomy support in school settings | |||||||||||
言語 | en | |||||||||||
著者版フラグ | ||||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
見出し | ||||||||||||
大見出し | 左開きページ | |||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
見出し | ||||||||||||
大見出し | [Horizontal writing pages] | |||||||||||
言語 | en | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | 自律性支援 | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | 動機づけ | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | メタ分析 | |||||||||||
WAID | ||||||||||||
308 | ||||||||||||
KEID | ||||||||||||
28543 |