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アイテム
〈グラールの語り〉における5脚のヤンブス詩行の問題—ヴァーグナーの《ローエングリン》における音楽とことばの関係—
https://kagawa-u.repo.nii.ac.jp/records/1987
https://kagawa-u.repo.nii.ac.jp/records/198792e3a805-3164-4d98-8b19-67a8d20c2114
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
AN00038237_129_L001 (1.1 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2012-03-27 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 〈グラールの語り〉における5脚のヤンブス詩行の問題—ヴァーグナーの《ローエングリン》における音楽とことばの関係— | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | Problems of the Iambic pentameter in Gralserzählung — The relation between music and word in Wagner's Lohengrin — | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | グラール ノ カタリ ニ オケル 5キャク ノ ヤンブス シギョウ ノ モンダイ : ワーグナー ノ ローエングリン ニ オケル オンガク ト コトバ ノ カンケイ | |||||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||
| 著者 |
稲田, 隆之
× 稲田, 隆之
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| 書誌情報 |
ja : 香川大学教育学部研究報告 第Ⅰ部 en : Memoirs of the Faculty of Education, Kagawa University. Part I 巻 129, p. 1-15, 発行日 2008-03-30 |
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| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 香川大学教育学部 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 0454-9309 | |||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AN00038237 | |||||||||||
| 論文ID（NAID） | ||||||||||||
| 関連タイプ | isIdenticalTo | |||||||||||
| 識別子タイプ | NAID | |||||||||||
| 関連識別子 | 110006997829 | |||||||||||
| 権利 | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 権利情報 | 本文データはNIIにおいて電子化したものである | |||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
| WAID | ||||||||||||
| 194 | ||||||||||||
| KEID | ||||||||||||
| 1210 | ||||||||||||
