@article{oai:kagawa-u.repo.nii.ac.jp:02000055,
 author = {松岡, 布美花 and Matsuoka, Fumika and Miyamae, Yoshikazu and 宮前, 義和},
 journal = {香川大学教育実践総合研究, Bulletin of educational research and teacher development of Kagawa University},
 month = {Sep},
 note = {特別な支援を必要とする児童を抽出して、支援体制を構築しながら支援を行った。そして、実践を行った通常の学級担任、特別支援学級担任、通級指導教室担当教師、保護者に支援体制構築に関する聞き取り調査を実施した。その結果、個別の教育支援計画等の書式と活用、個別の教育支援計画等を用いた連携について、個別の教育支援計画等の意義や連携のための時間の確保等、支援体制の向上につながる回答が得られた。, 本論文は、香川大学大学院教育学研究科高度教職実践専攻の教職実践研究報告書を、加筆、修正をしたものです。},
 pages = {55--63},
 title = {特別な支援を必要とする児童に対する公立小学校の支援体制を向上させるための実践と聞き取り調査},
 volume = {47},
 year = {2023},
 yomi = {マツオカ, フミカ and ミヤマエ, ヨシカズ}
}