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教科化後の道徳授業に関する小・中学校教員の意識調査による比較
https://kagawa-u.repo.nii.ac.jp/records/2000058
https://kagawa-u.repo.nii.ac.jp/records/200005877852b8b-aff5-4ac8-a8ff-b0958959ba92
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
AA1147009X_047_L023.pdf (1.4 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||||||
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| 公開日 | 2023-10-05 | |||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||
| タイトル | 教科化後の道徳授業に関する小・中学校教員の意識調査による比較 | |||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||
| タイトル | Survey of teachers' attitudes regarding DOTOKU lessons | |||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||
| 見出し | ||||||||||||||||||||||
| 大見出し | 研究論文・実践報告 | |||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
| 見出し | ||||||||||||||||||||||
| 大見出し | Research Articles / Practical Reports | |||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||||||||||||
| 著者 |
近藤, 広理
× 近藤, 広理
× 植田, 和也
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| 抄録 | ||||||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||||||
| 内容記述 | 本研究は、教科化後の道徳授業に対する教員の意識の特徴や変化、校種間の違いを調べ、研修の改善、充実の手がかりとすることを目的としたものである。調査の中で、選択率の低かった指導方法の工夫が上昇傾向にあり、教科化などをきっかけに、様々な観点での授業改善がなされているのではないかと推測された。また、学校種の比較から、小学校では、「板書」、「書く活動」に、中学校では、「説話」に特徴が見られた。 | |||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 香川大学教育実践総合研究 en : Bulletin of educational research and teacher development of Kagawa University 巻 47, p. 23-31, 発行日 2023-09-30 |
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| 出版者 | ||||||||||||||||||||||
| 出版者 | 香川大学教育学部 | |||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 1345-708X | |||||||||||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AA1147009X | |||||||||||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | 道徳 | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | 学習指導案 | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | 指導方法の工夫 | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | 教員 | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | 意識調査 | |||||||||||||||||||||
