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藤子・F・不二雄のマンガ『ミノタウロスの皿』にみる人と人のわかりあえなさ―マンガをもとにした心理臨床家の生涯学修の可能性―
https://kagawa-u.repo.nii.ac.jp/records/2000830
https://kagawa-u.repo.nii.ac.jp/records/200083083fcff51-8b70-4522-883f-18acbf7254e6
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
AB00009482_030_L009 (1 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2025-04-04 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 藤子・F・不二雄のマンガ『ミノタウロスの皿』にみる人と人のわかりあえなさ―マンガをもとにした心理臨床家の生涯学修の可能性― | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 見出し | ||||||
| 大見出し | 研究論文 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 見出し | ||||||
| 大見出し | Study papers | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 藤子・F・不二雄が大人向けに描いたマンガ『ミノタウロスの皿』は、異文化コミュニケーションや異文化間のギャップを描いた作品である。宇宙船の事故でイノックス星に不時着した地球人の青年は、その星では人類がウスと呼ばれる家畜であり、牛の姿をしたズン類によって食べられていることを知る。そのことの残虐性を訴えるが、ズン類には理解されない。青年も、イノックス星のズン類も、自文化にとらわれており、その文化の枠組みの中でしか思考できない。そのため、異文化を有する他者への理解や共感が困難となっているのである。同様の現象は、心理臨床におけるクライエント－心理臨床家関係や同職種連携、多職種連携においても見られることを示し、その解決に向けた指針について考察した。また、これらの実例をもとにして、マンガを教材とする心理臨床家の生涯学修の可能性と意義について論じた。 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 書誌情報 |
ja : 香川大学地域人材共創センター研究報告 en : Research review of Regional Human Resources Development Center, Kagawa University 巻 30, p. 9-18, 発行日 2025-03-31 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 香川大学地域人材共創センター | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | Regional Human Resources Development Center, Kagawa University | |||||
| 言語 | en | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||
| 収録物識別子 | 2759-2138 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AB00009482 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 心理臨床家 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 異文化 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 生涯学修 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 同職種連携 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 多職種連携 | |||||
