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アイテム
Nurturing nurses with good ethics for a healthier future: A scoping review of public health ethics education
https://kagawa-u.repo.nii.ac.jp/records/2000919
https://kagawa-u.repo.nii.ac.jp/records/200091978f55de9-bb03-45f2-9013-b11b57c71114
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
NEP_84_L001 (1.5 MB)
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.png)
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| Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||||||||||||||||||||||||||
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| 公開日 | 2025-04-25 | |||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | Nurturing nurses with good ethics for a healthier future: A scoping review of public health ethics education | |||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | eng | |||||||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | journal article | |||||||||||||||||||||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||||||||||||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 著者 |
芳我, ちより
× 芳我, ちより
× Takei, Yusuke
× Okamoto, Nahoko
× Oda, Mikiko
× Yoshikawa, Etsuko
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| 抄録 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述 | Aims The aim of this study was to explore the characteristics of public health ethics education programs designed for nursing students to inform the development of curricula that produce nurses with a strong ethical compass. |
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| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||
| 抄録 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述 | Background The COVID-19 pandemic has highlighted the urgent need for public health ethics education in nursing. While the importance of balancing individual rights and the health of the community is well-recognized, there is a dearth of effective educational programs and materials to equip nursing students with the necessary skills to navigate these complex ethical issues. |
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| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||
| 抄録 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述 | Design This study is a scoping review of the literature |
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| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||
| 抄録 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述 | Methods: A total of 16 studies were obtained within a search period of 2012-2023. | |||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||
| 抄録 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述 | Results: Our analysis showed that some of the studies included other faculty members and practitioners. Effective teaching methods included narrative media and gaming methods, while Internet technology posed teaching challenges. Evaluation methods ranged from analyzing student discussions and reports to using specific measurement scales. | |||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||
| 抄録 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述 | Conclusions: These findings suggest the need to develop a broader range of evaluation methods and collaborative efforts among educators to ensure the sharing of educational resources. | |||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||
| 書誌情報 |
en : Nurse Education in Practice 巻 84, 発行日 2025-02-26 |
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| 出版者 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 出版者 | Elsevier | |||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 1873-5223 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 権利 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||
| 権利情報 | Copyright © 2025 The Authors. Published by Elsevier Ltd.. All rights reserved. | |||||||||||||||||||||||||||||
| 権利 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||
| 権利情報Resource | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |||||||||||||||||||||||||||||
| 権利情報 | This is an open access article under the CC BY license | |||||||||||||||||||||||||||||
| 助成情報 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 助成機関名 | the Japanese University of the Air Educational Foundation | |||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | Public health | |||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | Ethics | |||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | Education | |||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | Nursing students | |||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | Scoping review | |||||||||||||||||||||||||||||
