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アイテム
保育ドキュメンテーションを通した保育の質評価に向けた 日本と台湾の比較
https://kagawa-u.repo.nii.ac.jp/records/2000990
https://kagawa-u.repo.nii.ac.jp/records/20009904f99a2c0-2cf2-4d97-a4c3-b9ed349ba693
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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AA12724987_018_L025 (1.1 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 公開日 | 2025-07-30 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | 保育ドキュメンテーションを通した保育の質評価に向けた 日本と台湾の比較 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | Taiwan-Japan Comparison towards the Survey for Pedagogical Documentation as Formative Assessment in Early Childhood Education and Care | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 見出し | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 大見出し | 実践報告 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 見出し | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 大見出し | Survey Article | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 著者 |
松本, 博雄
× 松本, 博雄
× 松井, 剛太
× 鄭, 青青
× 黄, 鴻國
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| 抄録 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述 | 本研究の目的は、ここ20年ほどの間に継続して注目されている国際的な研究課題である保育の質評価の指標と方法の問題について、日本と台湾の保育実践の比較をもとに検討を進めることであった。３年計画のプロジェクトの２年目である2023年は、日本の保育実践現場で幅広く用いられている保育ドキュメンテーションを用いたアプローチに着目し、台湾の実践現場で調査を進めるうえで前提となる条件を検討した。具体的には、保育実践における「遊び」「学び」概念とその文化的背景の把握を目的に、具体的な調査協力先を選定する準備として、非営利法人立の幼児園ならびに公立の実験教育園への訪問調査を実施した。先行研究から「遊び」の位置づけと意味が日本と異なることが示唆されていた台湾の保育実践に対しても、保育ドキュメンテーションを用いた保育評価が、保育形態や規模の多様さを越えて効果的に機能しうることが示唆された。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述 | 本研究の実施にあたり、令和５年度香川大学国際共同研究等援助事業『就学前教育の質評価と保育者の専門性の向上に関する日台比較研究』の助成を受けた。また本研究の一部は、2023年８月29日に開催された、香川大学・國立嘉義大学・タイ王国チェンマイ大学による、第２回合同シンポジウム全体セッションにて報告されている。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 香川大学インターナショナルオフィスジャーナル en : Journal of Kagawa University International Office 巻 18, p. 25-31, 発行日 2025-06-01 |
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| 出版者 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出版者 | 香川大学インターナショナルオフィス | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 1884-8745 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AA12724987 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 助成情報 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 識別子タイプ | Crossref Funder | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 助成機関識別子タイプURI | https://www.crossref.org/services/funder-registry/ | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 助成機関識別子 | https://doi.org/10.13039/100015075 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 助成機関名 | 香川大学 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 助成機関名 | Kagawa University | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| プログラム情報 | 令和５年度香川大学国際共同研究等援助事業『就学前教育の質評価と保育者の専門性の向上に関する日台比較研究』 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | ドキュメンテーション | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | 保育の質 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | 保育環境 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | 台湾 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | 日本 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
