WEKO3
アイテム
Taiwan-Japan Comparison of ‘Play’ as a Quality Indicator in Early Childhood Education and Care
https://kagawa-u.repo.nii.ac.jp/records/2001081
https://kagawa-u.repo.nii.ac.jp/records/200108107499062-f289-496f-ad61-fa4130c321b1
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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AA12724987_017_L024 (595 KB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 公開日 | 2025-08-22 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | Taiwan-Japan Comparison of ‘Play’ as a Quality Indicator in Early Childhood Education and Care | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 見出し | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 大見出し | 実践報告 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 見出し | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 大見出し | Research Note | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | eng | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 著者 |
松本, 博雄
× 松本, 博雄
× 松井, 剛太
× 鄭, 青青
× 黄, 鴻國
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| 抄録 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述 | This project aims to explore the common issues of quality indicators in Early Childhood Education and Care （ECEC） across the differences in social and cultural beliefs, values, and traditions between Taiwan and Japan. One question worthy of ongoing research is what issues regarding play are recognised through ECEC practices in both countries. This study attempted to clarify this issue through the literature review. It would expand our understanding of improving the quality of ECEC practices and contribute to a debate about the best ways to support young children’s personal, social, and emotional development. The quality of ECEC affects children’s development of non-cognitive skills. Therefore, exploring the way to assess process quality in ECEC can enhance the SDG’s action in Goal 4; to ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all. |
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| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 香川大学インターナショナルオフィスジャーナル en : Journal of Kagawa University International Office 巻 17, p. 24-28, 発行日 2024-06-01 |
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| 出版者 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出版者 | 香川大学インターナショナルオフィス | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 1884-8745 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AA12724987 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 助成情報 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 識別子タイプ | Crossref Funder | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 助成機関識別子タイプURI | https://www.crossref.org/services/funder-registry/ | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 助成機関識別子 | https://doi.org/10.13039/100015075 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 助成機関名 | 香川大学 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 助成機関名 | Kagawa University | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| プログラム情報 | International Office Fund 2022 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | Play in ECEC Practices | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | ECEC curriculum | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | Quality in ECEC | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | Taiwan | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | Japan | |||||||||||||||||||||||||||||||||
