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アイテム
授業場面における自己調整学習をめぐる５つの問い
https://kagawa-u.repo.nii.ac.jp/records/2001130
https://kagawa-u.repo.nii.ac.jp/records/20011301a1d1d31-48b1-4f37-b9a0-f1da5784fa03
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
AA1287676X_013_L001.pdf (922 KB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||
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| 公開日 | 2025-12-18 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | 授業場面における自己調整学習をめぐる５つの問い | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | Five Questions Regarding Self-regulated Learning in the Classroom | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 見出し | ||||||||||||||
| 大見出し | 左開きページ | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 見出し | ||||||||||||||
| 大見出し | Horizontal writing pages] | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||||
| 著者 |
岡田, 涼
× 岡田, 涼
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| 抄録 | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||
| 内容記述 | 本論文では，学校教育における授業場面に自己調整学習の理論を適用するうえで生じ得る問いについて，先行研究のレビューをもとに検討した。ナラティブレビューを通して，（１）自己調整学習を行うのは小学校高学年以上の児童・生徒だけか，（２）自己調整学習は一人で行う学習なのか，（３）自己調整学習は学力が高い児童・生徒だけのものか，（４）自己調整学習にとってICTは必須なのか，（５）自己調整学習を促すためには指導してはいけないのか，について先行研究をレビューした。レビューの結果をもとに，自己調整学習の考え方を授業場面に適用するための示唆について論じた。 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 香川大学教育学部研究報告 en : Memoirs of the Faculty of Education, Kagawa University 巻 13, p. 1-13, ページ数 13, 発行日 2025-09-30 |
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| 出版者 | ||||||||||||||
| 出版者 | 香川大学教育学部 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||||
| 収録物識別子 | 2435-2020 | |||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||
| 収録物識別子 | AA1287676X | |||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 自己調整学習 | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 学校教育 | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 授業 | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | ナラティブレビュー | |||||||||||||
