WEKO3
アイテム
シェイクスピアとともに歩む〜公開講座を振り返って〜
https://kagawa-u.repo.nii.ac.jp/records/3626
https://kagawa-u.repo.nii.ac.jp/records/3626607f2f59-c7e4-4b54-a71e-0580e09dd248
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
|
|
|
| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2012-03-27 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | シェイクスピアとともに歩む〜公開講座を振り返って〜 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | シェイクスピア ト トモニ アユム コウカイ コウザ オ フリカエッテ | |||||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||||
| 見出し | ||||||||||||
| 大見出し | 30周年記念講演会&シンポジウム | |||||||||||
| 小見出し | 第一部 講演会 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 見出し | ||||||||||||
| 大見出し | The 30th anniversary lecture and symposium | |||||||||||
| 小見出し | [Part 1 Lecture] | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_5794 | |||||||||||
| 資源タイプ | conference paper | |||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||
| 著者 |
稲富, 健一郎
× 稲富, 健一郎
|
|||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 香川大学生涯学習教育研究センター研究報告 en : Research review of Education and Research Center for Lifelong Learning, Kagawa University 巻 14, p. 108-115, 発行日 2009-03-31 |
|||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 香川大学生涯学習教育研究センター | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 1342-0534 | |||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AN10552667 | |||||||||||
| 論文ID(NAID) | ||||||||||||
| 関連タイプ | isIdenticalTo | |||||||||||
| 識別子タイプ | NAID | |||||||||||
| 関連識別子 | 120007012775 | |||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
| WAID | ||||||||||||
| 値 | 195 | |||||||||||
| KEID | ||||||||||||
| 値 | 1115 | |||||||||||
| リンク |
香川大学生涯学習教育研究センター30周年記念講演会&シンポジウム : 知の循環型社会の構築に向けた香川大学の取り組み〜生涯学習を通した社会貢献〜
|
|||||||||||