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社会科副読本に関わる実践及び研究の歴史から見た社会科地域学習の現状と課題
https://kagawa-u.repo.nii.ac.jp/records/4370
https://kagawa-u.repo.nii.ac.jp/records/43707fd2a054-2345-4735-8c8c-198c9b01b96a
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
AA1147009X_17_1.pdf (734.6 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2012-03-27 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 社会科副読本に関わる実践及び研究の歴史から見た社会科地域学習の現状と課題 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | The present conditions and the problem of social studies area learning based on the history about the practice and research which utilized the supplementary reader of social studies | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | シャカイカ フクトクホン ニ カカワル ジッセン オヨビ ケンキュウ ノ レキシ カラ ミタ シャカイカ チイキ ガクシュウ ノ ゲンジョウ ト カダイ | |||||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||||
| 見出し | ||||||||||||
| 大見出し | 研究論文・実践報告 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 見出し | ||||||||||||
| 大見出し | Research Articles / Practical Reports | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||
| 著者 |
伊藤, 裕康
× 伊藤, 裕康
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| 抄録 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
| 内容記述 | 社会科において重要な位置を占める地域学習ではあるが, 社会科の不得意な教員や地域に不案内の教員が多いことから指導に困難を生じている。小学校中学年では子どもの社会科嫌悪傾向が高まるとまで言われる。さらに, 平成の大合併により地域社会の形成者の育成も困難性が生じる等, 地域学習には看過できない課題がある。そこで, 本研究は, 中学年地域学習の困難性を打開する知見を得る基礎的作業として, 従来の社会科副読本に関わる実践・研究を検討した。 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 香川大学教育実践総合研究 en : Bulletin of Educational Research and Teacher Development of Kagawa University 巻 17, p. 1-13, 発行日 2008-09-01 |
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| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 香川大学教育学部 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 1345-708X | |||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AA1147009X | |||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 地域学習 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 社会科副読本 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 平成の大合併 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 教師教育 | |||||||||||
| WAID | ||||||||||||
| 149 | ||||||||||||
| KEID | ||||||||||||
| 1031 | ||||||||||||
