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アイテム

  1. 香川大学紀要類・刊行物等
  2. 教育学部・教育学研究科
  3. 香川大学教育実践総合研究
  4. 第17号 (2008年9月)

音楽鑑賞会を生かした「鑑賞」活動—小学校4年生の実践を例として

https://kagawa-u.repo.nii.ac.jp/records/4371
https://kagawa-u.repo.nii.ac.jp/records/4371
e3226578-a0e9-42c7-8be7-68536b153bcc
名前 / ファイル ライセンス アクション
AA1147009X_17_15.pdf AA1147009X_17_15.pdf (486.6 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2012-03-27
タイトル
タイトル 音楽鑑賞会を生かした「鑑賞」活動—小学校4年生の実践を例として
言語 ja
タイトル
タイトル On the significance of live performances for 'Appreciation' activity of music at elementary school : a case study on the practice of the 4th grader
言語 en
タイトル
タイトル オンガク カンショウカイ オ イカシタ カンショウ カツドウ--ショウガッコウ 4ネンセイ ノ ジッセン オ レイ トシテ
言語 ja-Kana
見出し
大見出し 研究論文・実践報告
言語 ja
見出し
大見出し Research Articles / Practical Reports
言語 en
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
著者 青山, 夕夏

× 青山, 夕夏

ja 青山, 夕夏

ja-Kana アオヤマ, ユウカ

en Aoyama, Yuka

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 筆者はこれまで, 演奏者の立場で音楽鑑賞会に関わってきたが, その経験を通して次第に様々な課題に気づくようになった。今回, 高松市立二番丁小学校での音楽鑑賞会の機会を得て, それらの課題の解決を試みた。鑑賞会終了後に実施した児童のワークシートの内容分析から興味深い結果を得た。小学校中学年の3年生と4年生の間に, 特に鑑賞のしかた(聴き方)に違いが見られた(鑑賞のしかたが楽器個々の音から, 音の重なりを聴くことに発展し, 合奏に注目し始める様子など)。本論文では, そうした鑑賞のしかた(聴き方)の伸展を踏まえて, 音楽鑑賞会の後日に行った4年生の「音楽」の時間の実践を報告する。また, 音楽鑑賞会と「音楽」の授業との連携を図った, この試みを通じて得た考察を記す。
言語 ja
書誌情報 ja : 香川大学教育実践総合研究
en : Bulletin of Educational Research and Teacher Development of Kagawa University

巻 17, p. 15-25, 発行日 2008-09-01
出版者
出版者 香川大学教育学部
言語 ja
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 1345-708X
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA1147009X
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 音楽鑑賞会
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 中学年
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 鑑賞
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 音楽
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 4年生
WAID
1730
KEID
1032
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Ver.1 2023-05-15 13:23:39.639391
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