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アイテム
情報技術応用のためのフレームワーク開発
https://kagawa-u.repo.nii.ac.jp/records/8648
https://kagawa-u.repo.nii.ac.jp/records/8648353ff581-53b8-4998-a095-446acb1d2733
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||||||||
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| 公開日 | 2021-12-23 | |||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||
| タイトル | 情報技術応用のためのフレームワーク開発 | |||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||
| タイトル | Developing a framework for the application of information technology (IT) | |||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||
| 見出し | ||||||||||||||||||||||||
| 大見出し | 研究論文 | |||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||
| 見出し | ||||||||||||||||||||||||
| 大見出し | Research Paper | |||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||||||||
| 言語 | eng | |||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||||||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||||||||||||||
| 著者 |
Lutes, Peter
× Lutes, Peter
× 高水, 徹
× Chambers, Arran J.
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| 内容記述 | ||||||||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||||||||
| 内容記述 | There has been a recent trend towards adoption of Information Technology (IT) to enhance productivity, quality, and innovation in education. In particular, in tertiary education, IT has been promoted by increased funding for innovation and the adoption of IT. This is, in part because of the perception that IT promises increased efficiency, lower costs and improved education, and in part because of how IT has become such a pervasive part of modern life. This rapid push from stakeholders (government, administrators, students and parents) to adopt IT has led to its rapid and widespread use, with which educators have experienced varying results. | |||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||||||||
| 内容記述 | Two IT adoptions (video conferencing and social media), as pilot studies, were instituted by the International Office and Faculty of Agriculture of Kagawa University, to assist international students in learning Japanese before coming to Japan. In this paper, the efficacy of these IT adoptions, and an analysis of some of the reasons for the successes or failures are discussed. Furthermore, based on these results, an IT pre-adoption checklist for educators considering implementation is outlined. | |||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 香川大学インターナショナルオフィスジャーナル en : Journal of Kagawa University International Office 巻 10, p. 1-9, 発行日 2019-06-01 |
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| 出版者 | ||||||||||||||||||||||||
| 出版者 | 香川大学インターナショナルオフィス | |||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 1884-8745 | |||||||||||||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AA12724987 | |||||||||||||||||||||||
| 論文ID(NAID) | ||||||||||||||||||||||||
| 関連タイプ | isIdenticalTo | |||||||||||||||||||||||
| 識別子タイプ | NAID | |||||||||||||||||||||||
| 関連識別子 | 40022310950 | |||||||||||||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||
| 主題 | JSL/JFL | |||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||
| 主題 | International Students | |||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||
| 主題 | Information Technology (IT) | |||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||
| 主題 | Curriculum | |||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||
| 主題 | Distance Education (DE) | |||||||||||||||||||||||