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統計期間 : 2022-12-03 ~ 2023-12-03

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1 (1032) 大学生におけるスマートフォンゲームへの課金に関する研究—家族や友人の課金頻度および課金に対する否定的認識に注目して—
2 (1968) 手術室看護師が定着するまでのプロセスに関する研究
3 (779) 学校における合理的配慮と基礎的環境整備をつなぐユニバーサルデザイン化
4 (623) ドラえもんに学ぶケアするもののこころ—心理臨床学的視座—
5 (1692) スポーツ指導者による体罰を助長する状況要因
6 (1010) 生き方の多様化を支える家族法を目ざして : 選択的夫婦別姓,同性カップル,性別の変更を考える
7 (601) 小学校の総合的な学習の時間における防災教育—多文化共生の視点から—
8 (971) 乳幼児の母親と父親のソーシャルサポートと子育て観の関係と育児休業利用の実態
9 (879) 身体装飾としてのピアス・いれずみの実態とそのイメージの検討—賞賛獲得欲求と拒否回避欲求との関連から—
10 (449) エコバッグを用いた万引きの現状と対策の検討—パート・アルバイト店員を対象とした調査から—

最もダウンロードされたアイテム

1 (2182) 共感的理解の意味についての考察—カール・ロジャーズのとらえ方の変化をもとにして—
2 (2180) 因子分析における因子数決定法—平行分析を中心にして—
3 (1941) 手術室看護師が定着するまでのプロセスに関する研究
4 (1756) ナチスの「安楽死」と人体実験
5 (1683) 学生のコミュニケーション能力に関する現状と課題
6 (1673) 知的障害特別支援学校における系統的な図形指導の検討—小学部・中学部・高等部の学びをつなぐ学習内容の充実を目指して—
7 (1667) 広汎性発達障害児を対象としたソーシャルスキルトレーニングの効果—怒りに対する感情理解及び感情のコントロールを中心として—
8 (1651) 消費者行動研究における関与尺度の問題
9 (1632) 子宮筋腫のため子宮全摘術を受けた患者の手術決定時から退院後の体験の明確化
10 (1431) コロナ禍における学生の学習活動及び教員の教育活動の実態

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