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  1. 香川大学紀要類・刊行物等
  2. 教育学部・教育学研究科
  3. 香川大学教育実践総合研究
  4. 第45号 (2022年9月)

国語科若年教員の研修の在り方に関する考察—オーナーシップに着目した参加者の主体性育成の観点から—

https://kagawa-u.repo.nii.ac.jp/records/11429
https://kagawa-u.repo.nii.ac.jp/records/11429
d0a91c9e-4d01-4c16-932f-16ec51e2424e
名前 / ファイル ライセンス アクション
AA1147009X_045_L001.pdf AA1147009X_045_L001.pdf (834.5 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2022-10-12
タイトル
タイトル 国語科若年教員の研修の在り方に関する考察—オーナーシップに着目した参加者の主体性育成の観点から—
言語 ja
タイトル
タイトル Consideration on the way of training for young teachers of Japanease : From the perspective of cultivating the independence of participants with a focus on ownership
言語 en
見出し
大見出し 研究論文・実践報告
言語 ja
見出し
大見出し Research Articles / Practical Reports
言語 en
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
著者 川田, 英之

× 川田, 英之

ja 川田, 英之

ja-Kana カワタ, ヒデユキ

en Kawata, Hideyuki

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 若年教員を対象とした国語科の自主研修会を組織し、2年間の取組を行った。その取組を評価する際に、若年教員の主体性育成の観点から、オーナーシップに着目し、考察した。所属学校の枠を超えた「横のつながり」による協働的な学びの場としての自主研修の意義が明らかになった。同時に、研修を主催するリーダー育成等の課題も確認できた。
言語 ja
書誌情報 ja : 香川大学教育実践総合研究
en : Bulletin of educational research and teacher development of Kagawa University

巻 45, p. 1-9, 発行日 2022-09-30
出版者
出版者 香川大学教育学部
言語 ja
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 1345-708X
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA1147009X
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 自主研修組織
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 主体性
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 横のつながり
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 協働的な学び
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 オーナーシップ
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Ver.1 2023-05-15 10:32:59.703539
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