WEKO3
アイテム
小学校の総合的な学習の時間における防災教育—多文化共生の視点から—
https://kagawa-u.repo.nii.ac.jp/records/11434
https://kagawa-u.repo.nii.ac.jp/records/11434aab9f3a5-b58d-4ca2-a870-c76da54903b0
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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AA1147009X_045_L049.pdf (861.0 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||
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| 公開日 | 2022-10-12 | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | 小学校の総合的な学習の時間における防災教育—多文化共生の視点から— | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | Disaster prevention education for elementary school students : From the perspective of multicultural society | |||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 見出し | ||||||||||||||||||
| 大見出し | 研究論文・実践報告 | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 見出し | ||||||||||||||||||
| 大見出し | Research Articles / Practical Reports | |||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||||||||
| 著者 |
轟木, 靖子
× 轟木, 靖子
WEKO
886
× 山下, 直子
WEKO
1065
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| 抄録 | ||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||
| 内容記述 | 小学校の総合的な学習の時間における地域の防災教育について、大学生の防災マップづくり等の活動の分析をもとに考察した。防災マップに「誰にでもわかりやすい」視点を取り入れることで外国人住民にも目を向けた多文化共生の視点につながる効果が期待できる。活動に参加した学生の振りかえりから、情報の取捨選択の難しさや、ふだん見慣れているものを見直すことによる新たな気づき等があったことが確認された。 | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 香川大学教育実践総合研究 en : Bulletin of educational research and teacher development of Kagawa University 巻 45, p. 49-55, 発行日 2022-09-30 |
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| 出版者 | ||||||||||||||||||
| 出版者 | 香川大学教育学部 | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 1345-708X | |||||||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AA1147009X | |||||||||||||||||
| 助成情報 | ||||||||||||||||||
| 助成機関識別子タイプ | Crossref Funder | |||||||||||||||||
| 助成機関識別子 | https://doi.org/10.13039/501100001691 | |||||||||||||||||
| 助成機関名 | 日本学術振興会 | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 助成機関名 | Japan Society for the Promotion of Science | |||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 研究課題番号URI | https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-17K12613/ | |||||||||||||||||
| 研究課題番号 | 17K12613 | |||||||||||||||||
| 研究課題名 | 地域防災・減災のための「やさしい日本語」の教育と普及に関する研究 | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 研究課題名 | A study on a method of using plain Japanese for non-native speakers of Japanese | |||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | 総合的な学習の時間 | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | 地域の防災 | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | 多文化共生 | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | 防災マップ | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | やさしい日本語 | |||||||||||||||||
