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  1. 香川大学紀要類・刊行物等
  2. 教育学部・教育学研究科
  3. 香川大学教育学部研究報告. 第Ⅰ部
  4. 第144号 (2015年9月)

読みづらい書字を呈する小学6年生の児童に対する書字指導と視空間ワーキングメモリトレーニングを組み合わせた個別指導

https://kagawa-u.repo.nii.ac.jp/records/2079
https://kagawa-u.repo.nii.ac.jp/records/2079
4c3d9c25-3239-4741-89cc-6503c093ce7d
名前 / ファイル ライセンス アクション
AN00038237_144_L015.pdf AN00038237_144_L015 (1.1 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2018-03-13
タイトル
タイトル 読みづらい書字を呈する小学6年生の児童に対する書字指導と視空間ワーキングメモリトレーニングを組み合わせた個別指導
言語 ja
タイトル
タイトル Contribution of writing instruction and visuo‐spatial working memory training for a sixth‐grade child with illegible handwriting
言語 en
見出し
大見出し 左開きページ
言語 ja
見出し
大見出し [Horizontal writing pages]
言語 en
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
著者 富永, 大悟

× 富永, 大悟

ja 富永, 大悟

ja-Kana トミナガ, ダイゴ

en Tominaga, Daigo

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中島, 栄美子

× 中島, 栄美子

ja 中島, 栄美子

ja-Kana ナカジマ, エミコ

en Nakajima, Emiko

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惠羅, 修吉

× 惠羅, 修吉

ja 惠羅, 修吉

ja-Kana エラ, シュウキチ

en Era, Shukichi

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書誌情報 ja : 香川大学教育学部研究報告 第Ⅰ部
en : Memoirs of the Faculty of Education, Kagawa University. Part I

巻 144, p. 15-26, 発行日 2015-09-30
出版者
出版者 香川大学教育学部
言語 ja
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 0454-9309
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00038237
論文ID(NAID)
関連タイプ isIdenticalTo
識別子タイプ NAID
関連識別子 120007014282
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
WAID
値 2605
KEID
値 28268
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Ver.1 2023-05-15 10:33:24.824165
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