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  1. 香川大学紀要類・刊行物等
  2. 教育学部・教育学研究科
  3. 香川大学教育学部研究報告. 第Ⅰ部
  4. 第149号 (2018年3月)

バングラデシュの少数民族の教育制度受容に関する考察—クミ民族を中心として—

https://kagawa-u.repo.nii.ac.jp/records/2120
https://kagawa-u.repo.nii.ac.jp/records/2120
14bf519d-5900-4b61-bdb7-ba0cd49e95bc
名前 / ファイル ライセンス アクション
AN00038237_149_L001.pdf AN00038237_149_L001 (1.7 MB)
アイテムタイプ 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2018-10-18
タイトル
タイトル バングラデシュの少数民族の教育制度受容に関する考察—クミ民族を中心として—
言語 ja
タイトル
タイトル The acceptance of primary education system of indigenous groups in Bangladesh — Focusing on Kumi tribe —
言語 en
見出し
大見出し 左開きページ
言語 ja
見出し
大見出し [Horizontal writing pages]
言語 en
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
著者 田中, 志歩

× 田中, 志歩

ja 田中, 志歩

ja-Kana タナカ, シホ

en Tanaka, Shiho

Search repository
加野, 芳正

× 加野, 芳正

ja 加野, 芳正

ja-Kana カノ, ヨシマサ

en Kano, Yoshimasa

Search repository
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本稿の目的は、バングラデシュ・チッタゴン丘陵地帯(Chittagong Hill Tracts : CHT)のクミ族の教育制度の受容について、インタビュー調査を基に現状を把握し、クミ族社会において教育がどのように位置づけられているのかを明らかにすることである。インタビュー調査は、バンドルボン県ロワンチョリ郡のクミ民族の村、3村で全世帯主54人を対象に実施し、調査結果より、親世代においては19.2%であった就学率が、子世代になると56.5%となり著しく向上したことが分かった。また、3村の比較において、就学率の向上には教育制度の整備があること、経済力、情報の多さが促進要因となることが明らかになった。
言語 ja
書誌情報 ja : 香川大学教育学部研究報告 第Ⅰ部
en : Memoirs of the Faculty of Education, Kagawa University. Part I

巻 149, p. 1-13, 発行日 2018-03-31
出版者
出版者 香川大学教育学部
言語 ja
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 0454-9309
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00038237
論文ID(NAID)
関連タイプ isIdenticalTo
識別子タイプ NAID
関連識別子 40021604849
権利
権利情報 本論文は田中志歩が単独で執筆し、加野が監修したものである。
言語 ja
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 バングラデシュ
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 初等教育
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 少数民族
WAID
値 2301
KEID
値 28524
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Ver.1 2023-05-15 11:00:11.149502
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