WEKO3
アイテム
Visual Programming を用いた小学校プログラム教育用教材の試作
https://kagawa-u.repo.nii.ac.jp/records/2241
https://kagawa-u.repo.nii.ac.jp/records/22417287e177-789a-4881-a56c-f77805740723
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
AN00038226_068-2_L017 (801.5 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2018-10-19 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | Visual Programming を用いた小学校プログラム教育用教材の試作 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | Prototyping of teaching materials for primary school program education using visual programming | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | Visual Programming オ モチイタ ショウガッコウ プログラム キョウイクヨウ キョウザイ ノ シサク | |||||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||
| 著者 |
宮崎, 英一
× 宮崎, 英一
WEKO
573
× 有友, 誠× 渡邉, 広規 |
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| 抄録 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
| 内容記述 | 現在、文部科学省において2020年度に小学校におけるプログラミング教育の必修化が決定された。しかし小学校では、プログラミング教育という科目を増やさず、既存の科目の利用を想定している。このため、プログラミング教育の専門性を有しない教員がプログラミング教育を行うには、負担が大きいと考えられる。そこで本研究では、初心者にも学習しやすい Visual Programming 言語（Scratch）を用い、スモールステップでプログラミング教育を行う教材を開発した。これはWEBカメラを入力インタフェースとする事で、従来の抽象的なプログラミング環境よりも、初学者が学習しやすい視覚情報でのフィードバックを提供する。更にこの教材はプログラミングが簡単なものから複雑なものまで段階的に対応可能であり、小学校における各発達段階におけるプログラミング教育が可能になると考えられる。 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 香川大学教育学部研究報告 第Ⅱ部 en : Memoirs of the Faculty of Education, Kagawa University. Part II 巻 68, 号 2, p. 17-23, 発行日 2018-09-30 |
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| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 香川大学教育学部 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 0389-3057 | |||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AN00038226 | |||||||||||
| 論文ID（NAID） | ||||||||||||
| 関連タイプ | isIdenticalTo | |||||||||||
| 識別子タイプ | NAID | |||||||||||
| 関連識別子 | 120007014121 | |||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | プログラム学習 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | Visual Programming | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 情報教育 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | Scratch | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | プログラム的思考力 | |||||||||||
| WAID | ||||||||||||
| 値 | 573 | |||||||||||
| KEID | ||||||||||||
| 値 | 28552 | |||||||||||
