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授業外学修時間は地域社会で求められる人材の育成にどの程度寄与しているのか—学生による授業評価を用いた検証—
https://kagawa-u.repo.nii.ac.jp/records/2397
https://kagawa-u.repo.nii.ac.jp/records/2397f3d2e055-9302-4146-b006-a43f08b47bfe
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
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| 公開日 | 2018-01-29 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 授業外学修時間は地域社会で求められる人材の育成にどの程度寄与しているのか—学生による授業評価を用いた検証— | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | How does Extra-Class Education Contribute to Students' Development as Community Citizens? - What Course Evaluations from Students Reveal | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | ジュギョウガイガクシュウジカンハ チイキシャカイデ モトメラレル ジンザイノ イクセイニ ドノテイド キヨシテ イルノカ ─ガクセイニヨル ジュギョウヒョウカヲ モチイタ ケントウ─ | |||||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||||
| 見出し | ||||||||||||
| 大見出し | 特集 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 見出し | ||||||||||||
| 大見出し | Featured Articles | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||
| 著者 |
葛城, 浩一
× 葛城, 浩一
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| 書誌情報 |
ja : 香川大学教育研究 en : Journal of research in higher education, Kagawa University 巻 14, p. 65-75, 発行日 2017-03 |
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| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 香川大学大学教育基盤センター紀要編集委員会 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 1349-0001 | |||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AA1197154X | |||||||||||
| 論文ID(NAID) | ||||||||||||
| 関連タイプ | isIdenticalTo | |||||||||||
| 識別子タイプ | NAID | |||||||||||
| 関連識別子 | 120007013993 | |||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
| WAID | ||||||||||||
| 値 | 412 | |||||||||||
| KEID | ||||||||||||
| 値 | 28005 | |||||||||||