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アイテム
生涯学習の推進を図るための参加型学習の方法論（2）
https://kagawa-u.repo.nii.ac.jp/records/3613
https://kagawa-u.repo.nii.ac.jp/records/3613e46fc3bc-e165-4188-aaf7-dfa809a237cb
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
AN10552667_12_1.pdf (34.3 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2012-03-27 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | 生涯学習の推進を図るための参加型学習の方法論（2） | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | Participatory Method in order to Promote Lifelong Learning (II) | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | ショウガイ ガクシュウ ノ スイシン オ ハカル タメノ サンカガタ ガクシュウ ノ ホウホウロン(2) | |||||||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||||||
| 見出し | ||||||||||||||
| 大見出し | 研究論文 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 見出し | ||||||||||||||
| 大見出し | Study papers | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||||
| 著者 |
清國, 祐二
× 清國, 祐二
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| 書誌情報 |
ja : 香川大学生涯学習教育研究センター研究報告 en : Research review of Education and Research Center for Lifelong Learning, Kagawa University 巻 12, p. 1-16, 発行日 2007-03-31 |
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| 出版者 | ||||||||||||||
| 出版者 | 香川大学生涯学習教育研究センター | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||||
| 収録物識別子 | 1342-0534 | |||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||
| 収録物識別子 | AN10552667 | |||||||||||||
| 論文ID（NAID） | ||||||||||||||
| 関連タイプ | isIdenticalTo | |||||||||||||
| 識別子タイプ | NAID | |||||||||||||
| 関連識別子 | 110006997983 | |||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||
| WAID | ||||||||||||||
| 1685 | ||||||||||||||
| KEID | ||||||||||||||
| 1233 | ||||||||||||||
