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国立大学法人としての附属学校園における研究の今後の在り方について
https://kagawa-u.repo.nii.ac.jp/records/4281
https://kagawa-u.repo.nii.ac.jp/records/428145aca0cc-e4e7-40ab-bafb-74eb1a17515c
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
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公開日 | 2012-03-27 | |||||||||||
タイトル | ||||||||||||
タイトル | 国立大学法人としての附属学校園における研究の今後の在り方について | |||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
タイトル | ||||||||||||
タイトル | コクリツ ダイガク ホウジン ト シテノ フゾク ガッコウエン ニ オケル ケンキュウ ノ コンゴ ノ アリカタ ニツイテ | |||||||||||
言語 | ja-Kana | |||||||||||
見出し | ||||||||||||
大見出し | 特集 : 附属学校の研究を展望する | |||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
見出し | ||||||||||||
大見出し | Special issue : A prespective on the study of educational practice in attachment schools | |||||||||||
言語 | en | |||||||||||
言語 | ||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
アクセス権 | ||||||||||||
アクセス権 | open access | |||||||||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||
著者 |
岡田, 泰士
× 岡田, 泰士
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書誌情報 |
ja : 香川大学教育実践総合研究 en : Bulletin of Educational Research and Teacher Development of Kagawa University 巻 10, p. 1-2, 発行日 2005-03-01 |
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出版者 | ||||||||||||
出版者 | 香川大学教育学部 | |||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
ISSN | ||||||||||||
収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||
収録物識別子 | 1345-708X | |||||||||||
書誌レコードID | ||||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
収録物識別子 | AA1147009X | |||||||||||
論文ID(NAID) | ||||||||||||
関連タイプ | isIdenticalTo | |||||||||||
識別子タイプ | NAID | |||||||||||
関連識別子 | 110004633066 | |||||||||||
著者版フラグ | ||||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
日本十進分類法 | ||||||||||||
主題Scheme | NDC | |||||||||||
主題 | 377 | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | 組織対応による共同研究 | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | 学部・附属共同研究機構 | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | 共同授業(仮称) | |||||||||||
WAID | ||||||||||||
301 | ||||||||||||
KEID | ||||||||||||
355 |