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アイテム

  1. 香川大学紀要類・刊行物等
  2. 教育学部・教育学研究科
  3. 香川大学教育実践総合研究
  4. 第14号 (2007年3月)

事例研究 : 指を用いて計算を行う小学校第2学年の児童に対する筆算による加減計算の指導 : 特別支援教室「すばる」での実践

https://kagawa-u.repo.nii.ac.jp/records/4335
https://kagawa-u.repo.nii.ac.jp/records/4335
8a1b46a7-26ab-4813-a4ad-53214884e4e8
名前 / ファイル ライセンス アクション
KJ00004725933.pdf KJ00004725933.pdf (766.0 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2012-03-27
タイトル
タイトル 事例研究 : 指を用いて計算を行う小学校第2学年の児童に対する筆算による加減計算の指導 : 特別支援教室「すばる」での実践
言語 ja
タイトル
タイトル A Case Study on the Instruction of Computation on Paper to a Second Grade Schoolchild with the Difficulty of Addition and Subtraction Calculations
言語 en
タイトル
タイトル ジレイ ケンキュウ ユビ オ モチイテ ケイサン オ オコナウ ショウガッコウ ダイ2ガクネン ノ ジドウ ニタイスル ヒッサン ニヨル カゲン ケイサン ノ シドウ トクベツ シエン キョウシツ
言語 ja-Kana
見出し
大見出し 研究論文・実践報告
言語 ja
見出し
大見出し Research Articles / Practical Reports
言語 en
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
著者 長谷川, 順一

× 長谷川, 順一

ja 長谷川, 順一

ja-Kana ハセガワ, ジュンイチ

en Hasegawa, Junichi

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堀田, 亜矢子

× 堀田, 亜矢子

ja 堀田, 亜矢子

ja-Kana ホッタ, アヤコ

en Hotta, Ayako

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馬場, 広充

× 馬場, 広充

ja 馬場, 広充

ja-Kana ババ, ヒロミチ

en Baba, Hiromichi

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 香川大学教育学部特別支援教室「すばる」で通級指導を受けている小学校第2学年の1児童に対する計算の指導事例を報告した。本児童は専ら指を用い数え足しや数え引きによって計算を行い,それによる計算間違いもみられた。そこで,ブロックを用いて指導しようとしたがブロック操作などを嫌がった。また,十の位から計算を行い,それによる計算間違いもみられた。しかし,間違いを繰り返すことを通して,筆算による計算の方がより正確に計算できることに徐々に気づくようになっていった。
言語 ja
書誌情報 ja : 香川大学教育実践総合研究
en : Bulletin of Educational Research and Teacher Development of Kagawa University

巻 14, p. 61-69, 発行日 2007-03-01
出版者
出版者 香川大学教育学部
言語 ja
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 1345-708X
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA1147009X
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
日本十進分類法
主題Scheme NDC
主題 378
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 特別支援
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 加減計算
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 算数
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 通級指導
WAID
2201
KEID
835
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Ver.1 2023-05-15 11:51:28.759176
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