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特別支援教育体制推進事業「学生支援員」の有効な活動のあり方について
https://kagawa-u.repo.nii.ac.jp/records/4378
https://kagawa-u.repo.nii.ac.jp/records/4378c7a42648-c8f0-423b-b086-b704dac23b63
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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AA1147009X_17_87.pdf (308.9 kB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2012-03-27 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 特別支援教育体制推進事業「学生支援員」の有効な活動のあり方について | |||||
言語 | ja | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | Effective use of students as school assistant in special support education | |||||
言語 | en | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | トクベツ シエン キョウイク タイセイ スイシン ジギョウ ガクセイ シエンイン ノ ユウコウ ナ カツドウ ノ アリカタ ニ ツイテ | |||||
言語 | ja-Kana | |||||
見出し | ||||||
大見出し | 資料 | |||||
言語 | ja | |||||
見出し | ||||||
大見出し | Materials | |||||
言語 | en | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
アクセス権 | ||||||
アクセス権 | open access | |||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 平成19年度から特別支援教育の本格実施に至り, 文部科学省は特別支援教育体制推進事業を拡大し, 教員養成大学等の学生を利用した「学生支援員の活用」という事業を設けた。これをうけ, 香川県においても特別支援教育体制推進事業として実施することになったので, 特別支援教育課と協力して, 昨年度香川大学教育学部は18名の学生を県下の小・中学校に派遣した。実際に公立小・中学校の通常学級において発達障害のある子どもたちに支援ができたことは学生たちにとって貴重な経験となった。またこれらの活動を検証することによって, 次年度の課題も明らかになった。 | |||||
言語 | ja | |||||
書誌情報 |
ja : 香川大学教育実践総合研究 en : Bulletin of Educational Research and Teacher Development of Kagawa University 巻 17, p. 87-93, 発行日 2008-09-01 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 香川大学教育学部 | |||||
言語 | ja | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
収録物識別子 | 1345-708X | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA1147009X | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
キーワード | ||||||
言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 特別支援教育 | |||||
キーワード | ||||||
言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 特別支援教育体制推進事業 | |||||
キーワード | ||||||
言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 学生支援員 | |||||
キーワード | ||||||
言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 発達障害児 | |||||
KEID | ||||||
値 | 1037 |