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  1. 香川大学紀要類・刊行物等
  2. 教育学部・教育学研究科
  3. 香川大学教育実践総合研究
  4. 第34号 (2017年3月)

子どもの表現を導く支援ができる保育者養成に関する実践的研究(2)

https://kagawa-u.repo.nii.ac.jp/records/4589
https://kagawa-u.repo.nii.ac.jp/records/4589
a8f478e0-4287-4960-9406-6b31b66cb670
名前 / ファイル ライセンス アクション
AA1147009X_34_69-82.pdf AA1147009X_34_69-82.pdf (853.2 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2017-11-02
タイトル
タイトル 子どもの表現を導く支援ができる保育者養成に関する実践的研究(2)
言語 ja
タイトル
タイトル A Practical Study about Education Program of Childcare Worker, Can Bring Out The Children’s Expression (2)
言語 en
見出し
大見出し 研究論文・実践報告
言語 ja
見出し
大見出し Research Articles / Practical Reports
言語 en
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
著者 岡田, 知也

× 岡田, 知也

ja 岡田, 知也

ja-Kana オカダ, トモヤ

en Okada, Tomoya

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桐山, 由香

× 桐山, 由香

ja 桐山, 由香

ja-Kana キリヤマ, ユカ

en Kiriyama, Yuka

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 要旨: 本研究は,1)子どもの表現活動を導くことができる保育者を養成するために,音楽に関する授業科目において育てるべき資質・能力について考察し,2)そのことを保証する授業内容を再構築し,3)授業内容が適正であるかどうかについて検証を試みることである。長島の「授業力評価スタンダード(音楽科)」を応用することにより検証したところ,再構築した授業内容については,概ね適正であるとの結果を得ることができた。
言語 ja
書誌情報 ja : 香川大学教育実践総合研究
en : Bulletin of Educational Research and Teacher Development of Kagawa University

巻 34, p. 69-82, 発行日 2017-03-31
出版者
出版者 香川大学教育学部
言語 ja
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 1345-708X
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA1147009X
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
WAID
302
KEID
27908
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Ver.1 2023-05-15 13:29:07.275744
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