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  1. 香川大学紀要類・刊行物等
  2. 教育学部・教育学研究科
  3. 香川大学教育学部研究報告
  4. 第4号 (2021年3月)

トレイル・メイキング・テスト(Trail Making Test)遂行時における前頭葉脳血流の変化—日本版DN-CAS認知評価システムの下位検査「系列つなぎ」を用いて—

https://kagawa-u.repo.nii.ac.jp/records/7351
https://kagawa-u.repo.nii.ac.jp/records/7351
d9ec743f-fc47-4774-814c-4ac618ec7493
名前 / ファイル ライセンス アクション
AA1287676X_004_L059.pdf AA1287676X_004_L059 (430.6 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2021-04-30
タイトル
タイトル トレイル・メイキング・テスト(Trail Making Test)遂行時における前頭葉脳血流の変化—日本版DN-CAS認知評価システムの下位検査「系列つなぎ」を用いて—
言語 ja
タイトル
タイトル Prefrontal blood flow alteration during Trail Making Test with near-infrared spectroscopy: On planned connections subtest in DN-CAS
言語 en
見出し
大見出し 左開きページ
言語 ja
見出し
大見出し [Horizontal writing pages]
言語 en
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
著者 惠羅, 修吉

× 惠羅, 修吉

ja 惠羅, 修吉

ja-Kana エラ, シュウキチ

en Era, Shukichi

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西田, 智子

× 西田, 智子

ja 西田, 智子

ja-Kana ニシダ, トモコ

en Nishida, Tomoko

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究では,紙と筆記用具で実施される典型的なトレイル・メイキング・テスト(TMT)の難易度が前頭前野の活動に及ぼす影響について検討することを目的とした。TMTの難易度は,切り換えの有無とした。具体的には,数字のみの系列順で線を引く切り換えのない単純条件,数字と平仮名で交互に線を引く2交代条件,数字・平仮名・アルファベットで交代して線を引く3交代条件を設定した。TMTにおける行動指標(遂行時間)では,単純条件に比べて2交代条件・3交代条件において遂行時間の顕著な延長がみられた。一方,近赤外線分光法(NIRS)による生理指標(OxyHb濃度変化)では,課題の難易度が高まるにつれてOxyHb濃度変化量が増大した。3交代条件では,遂行時間とOxyHb濃度変化の間に有意な正の相関が認められた。以上より,TMTの難易度が前頭前野の活動に影響を及ぼすことから,TMTは前頭前野の活動が関与する実行機能の評価方法として妥当性を有することが示唆された。
言語 ja
書誌情報 ja : 香川大学教育学部研究報告
en : Memoirs of the Faculty of Education, Kagawa University

巻 4, p. 59-65, 発行日 2021-03-31
出版者
出版者 香川大学教育学部
言語 ja
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 2435-2020
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA1287676X
論文ID(NAID)
関連タイプ isIdenticalTo
識別子タイプ NAID
関連識別子 120007029129
助成情報
識別子タイプ Crossref Funder
助成機関識別子 https://doi.org/10.13039/501100001691
助成機関名 日本学術振興会
言語 ja
助成機関名 Japan Society for the Promotion of Science
言語 en
研究課題番号URI https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-26381325/
研究課題番号 26381325
研究課題名 学習困難児における実行機能の評価と支援方法に関する基礎的ならびに実践的研究
言語 ja
研究課題名 Assessment of Executive functions and clinical practice for children with learning difficulties
言語 en
助成情報
識別子タイプ Crossref Funder
助成機関識別子 https://doi.org/10.13039/501100001691
助成機関名 日本学術振興会
言語 ja
助成機関名 Japan Society for the Promotion of Science
言語 en
研究課題番号 18K02759
研究課題名 学習困難児における実行機能評価と個別指導に関する研究:shiftingに着目して
言語 ja
研究課題名 Development of Assessment for executive functions and assessment-based intervention for children with learning disabilities: Concerning Shifting ability
言語 en
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 実行機能
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 トレイル・メイキング・テスト
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 NIRS
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 DN-CAS
リンク トレイル・メイキング・テスト(Trail Making Test)遂行時における前頭葉脳血流の変化(2)—日本版DN‐CAS認知評価システムの下位検査「系列つなぎ」を用いて—
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Ver.1 2023-05-15 10:31:33.068239
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