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来日学校保健研修に参加したカンボジア国行政担当者・教員への帰国後セミナーの評価Ⅱ
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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AA12029628_24_1_43_52.pdf (26.5 MB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
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公開日 | 2020-03-30 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
タイトル | 来日学校保健研修に参加したカンボジア国行政担当者・教員への帰国後セミナーの評価Ⅱ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
タイトル | Evaluation of seminar after that Cambodian officials and teachers who participated in school health training in Cambodia II | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
見出し | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
大見出し | 報告 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
見出し | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
大見出し | Report | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
アクセス権 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
アクセス権 | open access | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
著者 |
清水, 裕子
× 清水, 裕子
WEKO
1683
× 上原, 星奈
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1480
× 野村, 美加
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2868
× 依田, 健志
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150
× 山本, 麻理奈
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1174
× 山口, 舞× 楠川, 富子× 増子, 夕夏× Thay, Sokheng× Treath, Bun |
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抄録 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
内容記述 | カンボジアにおいて,学校保健室を中心とした学校保健体制作りのプロジェクトが実施された.このプロジェクトでは日本からの渡航教員がモデル地区学校保健指導者に対して来日研修と来日後の養成セミナーを実施した.学校保健指導者は来日後研修後に予めセミナーへのいくつかの要望を提出した.本研究ではその要望の中から「手洗い,保健室整備,児童の転倒等の講義,けがの手当の演習,校内整備の評価」のセミナーを実施し,成果を検討することを目的とする. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
抄録 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
内容記述 | 対象はカンダール州カンダルスタン郡学校保健リーダー校9校と行政担当者を含む学校保健指導者19名であった.データ収集は質問紙調査とし,セミナーの前後調査を実施した.分析方法は,Wilcoxsonの符号付き順位検定,けが手当の演習と継続的な校内の取り組み調査は,記述的に検討された. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
抄録 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
内容記述 | 結果,講義の理解や手洗い,保健室整備は概ね良好な結果であったが,医学的知識を伴うけがの手当ての理解は,医学教育を受けていない教員らには困難さがあった. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
抄録 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
内容記述 | 今後は,医学的な知識を含む保健テキストやトイレ・手洗い場モデルを活用した学校保健教育の支援と現地での継続的なフォローアップと助言が必要である. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
抄録 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
内容記述 | A project for creating a school health system centered on the school health room was being implemented in Cambodia. In this project, visiting teachers from Japan will conduct certain training seminars for training in Cambodia and the training seminar will be held after visiting Japan for model school health leaders. School health leaders submitted some requests to the seminar in advance the training. The purpose of the present study was to examine the effects of the seminar on “washing hands, maintaining a health room, falling children, exercises for injuries, evaluation of in-school maintenance” on the basis of the requests. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
抄録 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
内容記述 | The subjects included nine school health leaders, including Kandal Steung District School of Health Leaders and the administrative staff. Data were collected using a questionnaire survey before and after the seminar.Analysis methods were descriptively examined, including Wilcoxson’s signed rank test, injury allowance exercises, and ongoing in-school efforts. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
抄録 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
内容記述 | We found that the understanding of lectures, hand washing, and health room maintenance were generally good. However, the understanding of injury treatment with medical knowledge was difficult for teachers who did not receive medical education. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
抄録 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
内容記述 | In the future, support must be provided for school health education using health texts that include medical knowledge and toilet/washroom models along with follow-up and advice. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
書誌情報 |
ja : 香川大学看護学雑誌 en : Nursing journal of Kagawa University 巻 24, 号 1, p. 43-52, 発行日 2020-03-30 |
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出版者 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
出版者 | 香川大学医学部看護学科 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
ISSN | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
収録物識別子 | 2189-2970 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
書誌レコードID | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
収録物識別子 | AA12029628 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
論文ID(NAID) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
関連タイプ | isIdenticalTo | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
識別子タイプ | NAID | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
関連識別子 | 130007827489 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
権利 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
権利情報 | © 2020,香川大学医学部看護学科 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
他の資源との関係 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
関連タイプ | isIdenticalTo | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
識別子タイプ | DOI | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
関連識別子 | https://doi.org/10.34390/njku.24.1_43 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
関連名称 | J-STAGE | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
著者版フラグ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
主題 | 衛生教育 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
主題 | 保健室 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
主題 | カンボジア | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
主題 | Health education | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
主題 | School Health Room | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
主題 | Cambodia | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
WAID | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
値 | 1683 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
KEID | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
値 | 28844 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
リンク |
来日学校保健研修に参加したカンボジア国行政担当者・教員への帰国後セミナーの評価と課題
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