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アイテム
カタカナ語とその類義の和語・漢語の文脈による使い分け—日本語学習者と母語話者に対する調査の比較から—
https://kagawa-u.repo.nii.ac.jp/records/2000066
https://kagawa-u.repo.nii.ac.jp/records/20000664971d8ef-97f9-4ef8-9ead-05bb6d8f2f71
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||||||||||||||
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公開日 | 2023-10-10 | |||||||||||||||||||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||||||||||||||||||
タイトル | カタカナ語とその類義の和語・漢語の文脈による使い分け—日本語学習者と母語話者に対する調査の比較から— | |||||||||||||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||||||||||||||||||
タイトル | The use of katakana words and their synonyms in different contexts : A comparison of survey results for Japanese language learners and native speakers of Japanese | |||||||||||||||||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||
見出し | ||||||||||||||||||||||||||||||
大見出し | 左開きページ | |||||||||||||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||
見出し | ||||||||||||||||||||||||||||||
大見出し | [Horizontal writing pages] | |||||||||||||||||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||
言語 | ||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||||||||||||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||||||||||||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||||||||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||||||||||||
アクセス権 | ||||||||||||||||||||||||||||||
アクセス権 | open access | |||||||||||||||||||||||||||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||||||||||||||||||||
著者 |
山下, 直子
× 山下, 直子
× 畑, ゆかり
× 轟木, 靖子
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抄録 | ||||||||||||||||||||||||||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||||||||||||||
内容記述 | カタカナ語(外来語)の一部は、日本語の語彙の中で基本語彙として定着しつつあることが指摘されている。しかし、このようなカタカナ語の使用に関する記述は辞書にもあまりなく、日本語学習者にとってカタカナ語とその類義の和語や漢語との使い分けは難しい。本研究ではカタカナ語の効果的な語彙指導・学習を検討するため、日本語学習者と日本語母語話者が文脈によってカタカナ語とその類義語をどのように使い分けているのかを探る質問紙調査を実施した。その結果、学習者にとって文脈によって使い分けの難しさは異なり、難しさはその意味がどの程度一般的に使われているかに起因することなどが示唆された。 | |||||||||||||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||
書誌情報 |
ja : 香川大学教育学部研究報告 en : Memoirs of the Faculty of Education, Kagawa University 巻 9, p. 45-53, 発行日 2023-09-30 |
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出版者 | ||||||||||||||||||||||||||||||
出版者 | 香川大学教育学部 | |||||||||||||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||
ISSN | ||||||||||||||||||||||||||||||
収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||||||||||||||||||||
収録物識別子 | 2435-2020 | |||||||||||||||||||||||||||||
書誌レコードID | ||||||||||||||||||||||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||||||||||||||
収録物識別子 | AA1287676X | |||||||||||||||||||||||||||||
助成情報 | ||||||||||||||||||||||||||||||
識別子タイプ | Crossref Funder | |||||||||||||||||||||||||||||
助成機関識別子 | https://doi.org/10.13039/501100001691 | |||||||||||||||||||||||||||||
助成機関名 | 日本学術振興会 | |||||||||||||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||
助成機関名 | Japan Society for the Promotion of Science | |||||||||||||||||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||
研究課題番号URI | https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-20K00699/ | |||||||||||||||||||||||||||||
研究課題番号 | 20K00699 | |||||||||||||||||||||||||||||
研究課題名 | 語彙知識に着目したカタカナ語学習教材の開発およびその効果の検証 | |||||||||||||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||
著者版フラグ | ||||||||||||||||||||||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||||||||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||
主題 | カタカナ語 | |||||||||||||||||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||
主題 | 外来語 | |||||||||||||||||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||
主題 | 類義語 | |||||||||||||||||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||
主題 | 使い分け | |||||||||||||||||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||
主題 | 語彙 |