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  1. 香川大学紀要類・刊行物等
  2. 教育学部・教育学研究科
  3. 香川大学教育実践総合研究
  4. 第16号 (2008年3月)

学校教育教員養成課程3年次生の教育実習不安(3) : 教科の授業以外の事項について

https://kagawa-u.repo.nii.ac.jp/records/4368
https://kagawa-u.repo.nii.ac.jp/records/4368
ee3d68b8-5721-4ac2-a172-e4158e82ce08
名前 / ファイル ライセンス アクション
KJ00005090783.pdf KJ00005090783.pdf (16.2 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2012-03-27
タイトル
タイトル 学校教育教員養成課程3年次生の教育実習不安(3) : 教科の授業以外の事項について
言語 ja
タイトル
タイトル Third-Year College Students' Anxiety for Teaching Practice (3)
言語 en
タイトル
タイトル ガッコウ キョウイク キョウイン ヨウセイ カテイ 3ネンジセイ ノ キョウイク ジッシュウ フアン (3):キョウカ ノ ジュギョウ イガイ ノ ジコウ ニツイテ
言語 ja-Kana
見出し
大見出し 資料
言語 ja
見出し
大見出し Materials
言語 en
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
著者 長谷川, 順一

× 長谷川, 順一

ja 長谷川, 順一

ja-Kana ハセガワ, ジュンイチ

en Hasegawa, Junichi

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浅野, 文恵

× 浅野, 文恵

ja 浅野, 文恵

ja-Kana アサノ, フミエ

en Asano, Fumie

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 学校教育教員養成課程3年次生(但し幼児教育コース生を除く)を対象とし,教育実習に関する「休み時間に児童・生徒とうまく関われる」「道徳の指導ができる」などの事項に対する不安の程度について教育実習前,実習直前,実習中,実習後の4回の調査を行った。その結果,全般的には調査回数を追うに従って不安は低下していること,教師を志望する学生の方がそうでない学生に比べて有意に不安が低い傾向がみられること,「休み時間に児童・生徒とうまく関われる」など個別かつ計画的に対応できる事項に対しては比較的不安は低いものの,「道徳の指導ができる」など多数の児童・生徒の指導に関する事項や,「児童・生徒をうまく叱ることができる」など突発的な事項については教育実習後も不安の程度は比較的高かった。これらの結果をもとに,到達目標を明確にしつつ1,2年次にも教育実習に該当する機会を設けることや,教育実習に関連する学部の授業を系統的に整備することなどを提案した。
言語 ja
書誌情報 ja : 香川大学教育実践総合研究
en : Bulletin of Educational Research and Teacher Development of Kagawa University

巻 16, p. 181-188, 発行日 2008-03-01
出版者
出版者 香川大学教育学部
言語 ja
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 1345-708X
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA1147009X
権利
言語 ja
権利情報 本文データはNIIにおいて電子化したものである
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 教育実習
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 不安
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 学校教育教員養成課程
WAID
2201
KEID
1149
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Ver.1 2023-05-15 11:51:30.953741
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